高职《建筑识图与构造》课程项目(任务)化教学及驾证式考核的探索与实践
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- 2021-03-23
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从高职建筑工程技术专业教育的人才培养目标出发,通过分析目前高职课程教学存在的问题,针对《建筑识图与构造》课程建设,探索实施项目化(任务)教学模式、\"驾证式\"考核方式、适应课程教学体系构建方法的项目化特色教材的课程建设思路。
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