借鉴于项目管理理论的跨课程教学方法研究:以《书籍装帧设计》课程为例
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- 2021-03-23
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高职院校强调工学结合的教学模式，项目成为课程的主导因素，然而在有限的课时数与教学资源的前提下，导入每门课程的项目难以真实有效的深入开展，跨课程教学正是为了解决此矛盾所提出的方法。跨课程教学以项目管理理论为依据，以《书籍装帧设计》课程为例，从项目管理系统论证了跨课程教学的意义，提出了跨课程教学的执行方法，并对跨课程教学的实施效果进行了展望。
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