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- 2021-04-26
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高职院校培养出的学生要有良好的岗位上手能力,而要想培养他们的上手能力除了让学生上好每一节课堂课程外,另一个关键就是如何安排好与课堂课程相配套的课程实训。本文以建筑工程造价专业为例,提出课程实训按照"分项目、全过程连续进行"的方针实施改革的思想,以此提高学生的实训效果,达到提高其岗位上手能力的目的。
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