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- 2021-04-26
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本文以台湾大学建筑与城乡所环境规划设计的实务课程为主线,借由社会团体工作教学理念,以案例分析教学设计过程,研究课程模式,期望给予国内建筑与环境设计实践教学以不同视框的思考,对创新思维方法的训练以及学生的\"社会设计\"能力有所帮助。
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