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基于CEC-CDIO模式的高职课程体系构建——以建筑室内设计专业为例

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  • 2021-04-27
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文章以建筑室内设计专业为例,在阐述CEC-CDIO人才培养模式内涵的基础上,从课程体系架构、课程开发理念、课程目标确立、课程内容建设、理论与实训融合、课程组织实施、课程教学评价及教学目标体系构建几方面探讨了基于CEC-CDIO模式的高职课程体系构建方式。

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