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- 2021-04-27
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本文以“园林工程”课程为研究对象,以石河子大学教学为例,阐述了常规教学中“园林 工程”考核模式存在的主要问题,结合翻转课堂教学改革,根据课程特点,构建了以学生为考核主题、 多重考核元素相互结合的新型考核模式.
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