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《建筑工程测量》课程建设——教、学、做一体化探讨

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  • 2021-04-27
  • 简介
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教学做一体化在教学过程中的运用有助于培养学生的动手能力,对于学生零距离就业有极大的好处。为了更好地实现\"教、学、做\"一体化,本课程以工作过程为导向重新构建课程体系,与延安科宇勘察设计技术服务有限公司校外企业紧密合作,共享资源,共建师资队伍,共同开发课程的实训教材。

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