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基于模糊综合评判的高校教师课堂教学质量评价体系的构建及改进

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  • 2021-04-27
  • 简介
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从高校教师课堂教学质量测评的特点出发,构建了一套基于模糊综合评判的高校教师课堂教学质量评价体系。使教学管理者不仅能够进行客观公正评价,还能有效地对教师教学质量进行后续指导和监控,分析该教师教学中目前存在的不足,为今后的工作改进指明方向。

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