100 积分
50
评分
4.6 积分- 详情
- 2020-12-27
- 简介
pdf
- 75KB
- 页数 2P
- 阅读 85
- 下载 38
翻转课堂模式正在全面融入现阶段的高职教学课堂,而与之有关的课堂教学流程也呈现转型的趋向。在高职现有的学科体系中,建设工程监理构成了其中很关键的学科。因此在教学改革中,应当关注该学科的实务性课程的日常教学,通过全面渗透翻转课堂的手段与措施来优化教学。
对不起，您暂无在线预览权限，如需浏览请
立即登录热门商品
相关推荐
建设工程监理课程教学改革与创新的探讨 181KB
浅谈建设工程监理课程的教学 360KB
《建设工程监理》课程体系改革与实施探索 48KB
基于翻转课堂的PLC技术课程教学改革探索 1.4MB
非电专业《电工学》基于翻转课堂的教学改革研究 1.7MB
基于翻转课堂的电梯选型设计课程教学改革 1.3MB
基于“翻转课堂”的机械原理课程教学改革 220KB
基于SPOC翻转课堂的电路课程教学改革探索 1.4MB