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- 2021-04-27
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＂共享平台＂下的风景园林专业本科课程设计教学改革,融合同济＂风景园林学＂与＂建筑学＂＂城乡规划学＂三位一体的教学特色,以＂风景园林规划设计＂课程设计为＂突出主线＂,通过四项课程改革子项,即＂建筑与建成环境设计＂课程改革子项、＂景观设计＂课程改革子项、＂景观详细规划设计＂课程改革子项、＂景观总体规划设计＂课程改革子项,进行教学计划调整、教学内容重构、教学组织重组等的深化改革研究。从而建构＂主线突出,两翼并重,三级分层,相互协同＂复合网络化的风景园林本科专业教学内容组织形式框架,实现风景园林专业人才培养从进口至出口的知识、人格、素质和能力（KAQP）的全面培养目标。
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wdsdyu***
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土建 装饰 电气 给排水
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