100 积分
50
评分
4.8 积分- 详情
- 2021-04-27
- 简介
pdf
- 1.2MB
- 页数 2P
- 阅读 99
- 下载 25
结合桥梁工程课程的特点和BIM技术的应用情况,以5D为目标,从设计能力、学习动力、描述能力、目标性和发展水平五个方面介绍学生评价指标体系的涵义,构建评价指标体系。运用模糊综合评价法总结学生考核评价指标体系的步骤,并结合15名参与BIM桥梁教学实施的学生得分情况,进行考核评价的具体实施,最终确定学生的排序情况,从而获得比较可靠的评价结果,使BIM桥梁工程5D的教学活动更加理性和客观。
对不起，您暂无在线预览权限，如需浏览请
立即登录热门商品
相关推荐
基于BIM桥梁工程5D学生考核评价指标体系的探析 1.4MB
基于BIM桥梁工程5D学生考核评价指标体系的探析 1.2MB
基于FAHP的BIM桥梁工程5D教师评价体系研究 156KB
基于BIM桥梁工程5D人才培养模式的探索研究 1.4MB
基于BIM高职桥梁工程5D教学模式设计研究 191KB
绿色桥梁评价指标体系与评价方法研究 113KB
公路桥梁选址优化综合评价指标体系的探讨 354KB
农村桥梁选址优化设计综合评价指标体系的探讨 942KB
关于构建大学生就业评价指标体系的思考 468KB
中学生学习过程评价指标体系的相关研究 144KB