100 积分
50
评分
4.6 积分- 详情
- 2020-12-27
- 简介
pdf
- 209KB
- 页数 3P
- 阅读 77
- 下载 32
建构主义理论下的教学模式能充分体现开放教学、自主学习的特点，教学过程中可对内容、方法、考核方式和学生团队等进行有机整合。通过动态、开放、生动、多元多样化的教学方法，能够考核学生在“同化”与“顺应”过程中知识建构的的多少与建构的能力。以“工程计量计价”课程为例，介绍了建构主义在该课程的教学方案设计中的应用，并提出了教学方案的设计思路。
对不起，您暂无在线预览权限，如需浏览请
立即登录热门商品
yanxue0***
擅长:
市政 园林 给排水 暖通
- 4.5
服务
- 3
商品
- 124
人气
相关推荐
以建构主义理论进行教学方案设计——以“工程计量计价”课程为例 209KB
建构主义理论在软件工程教学改革中的应用 343KB
建构主义下的研究性教学方案设计——以工程造价管理课程为例 428KB
基于建构主义理论的高职柔性课程体系建设思路 111KB
基于建构主义理论的高职柔性课程体系建设思路 111KB
建构主义理论在高校体育教学改革中的运用 67KB
建构主义理论在高校体育教学改革中的运用 67KB
浅议建构主义理论在高校体育教学中的运用 101KB