论教师专业发展策略——关于AutoCAD制图课程的教学思考和建设
100 积分
50
评分
4.4 积分- 详情
- 2021-04-27
- 简介
pdf
- 110KB
- 页数 1P
- 阅读 70
- 下载 24
“教是为了不教”是叶圣陶先生教学思想的基本点,它充分体现了在教学过程中重在培养“能力”这一原则。本文结合江苏省张家港市中等专业学校Auto CAD制图课程课程的教学情况,分析了高职院校Auto CAD制图课程中的困惑,并从Auto CAD制图课程的教学内容整合、课时安排、理论教学与实训的比例、改善教学手段、改进考核方法等方面提出建议。
对不起，您暂无在线预览权限，如需浏览请
立即登录热门商品
9265***
擅长:
电气 给排水 暖通
- -
服务
- 5
商品
- -
人气
相关推荐
教师专业发展策略——关于AutoCAD制图课程的教学思考和建设 335KB
论教师专业发展策略——关于AutoCAD制图课程的教学思考和建设 110KB
论教师专业发展策略——关于AutoCAD制图课程的教学思考和建设 110KB
论教师专业发展策略——关于AutoCAD制图课程的教学思考和建设 110KB
《AutoCAD建筑制图》课程教学优化的若干思考 362KB
《建筑制图与AutoCAD》课程教学改革探讨 322KB
路桥专业AutoCAD课程的教学探索 40KB
AutoCAD精品课程的建设研究 937KB
关于高职室内设计专业AutoCAD课程项目化教学的思考 72KB
教师专业发展新思考 1.0MB