“双师型”背景下高职会计专业教师教学能力提升探析
100 积分
50
评分
4.6 积分- 详情
- 2021-04-27
- 简介
pdf
- 67KB
- 页数 2P
- 阅读 76
- 下载 27
高职院校中会计专业教育的开展,主要是希望能够培养出更多高素质和技能的综合人才,由此来更好地为地方经济建设的发展做出重要的贡献.而实现这一伟大目标实现的前提就是高职院校必须具备较高的教育水平,这就需要由此组建一支由高素质的、“双师型”会计专业的人员所组成的教师队伍,这样才能切实保障高职院校会计专业教师的教学水平.因此在双师型发展目标背景下,如何实现会计专业教师教学能力及水平成为当下主要研究的课堂.
对不起，您暂无在线预览权限，如需浏览请
立即登录热门商品
相关推荐
“双师型”背景下高职会计专业教师教学能力提升探讨 1.9MB
工业4.0背景下提升高职机电专业人才就业能力的思考 137KB
高职会计专业“双师”结构教学团队建设途径的探讨 458KB
“互联网+”背景下高职院校会计专业改革与实践 497KB
供给侧改革背景下高职院校会计专业实践教学探究 735KB
“双创”背景下高职院校会计专业教学改革探索与实践 1.9MB
基于大数据时代背景下高职院校会计专业教学改革研究 1.3MB
基于职业核心能力培养的高职会计专业教学模式探究 190KB