基于翻转课堂的《IT项目管理》课程实践研究
100 积分
50
评分
4.5 积分- 详情
- 2021-04-27
- 简介
pdf
- 300KB
- 页数 3P
- 阅读 70
- 下载 39
论文基于《IT项目管理》课程中学生的实际需求,从翻转课堂的教学实质出发设计了一种以学生为主导的教学模式.通过课前设计、课中实施和课后考核三个阶段,逐步实现了课堂从教师向学生的转化.通过该教学模式的改革,一方面提升了学生的主动性和参与感,活跃了课堂气氛,同时也实现了大学生以素质教育和实践教育为核心的教学目的.
对不起，您暂无在线预览权限，如需浏览请
立即登录热门商品
相关推荐
基于翻转课堂的《IT项目管理》课程实践研究 300KB
“翻转课堂”的项目化教学的研究 100KB
基于翻转课堂的《机械原理》课程教学设计与实践探索 2.9MB
基于项目化教学的翻转课堂教学设计研究 191KB
基于翻转课堂的项目式教学研究与实践——以《建筑构造》课程为例 244KB
基于翻转课堂的机械设计基础课程教学研究与实践 2.2MB
翻转课堂在工程项目管理课程的应用探究 1.9MB
基于翻转课堂的项目式教学模型探究 77KB