病理生理学课程教学改革中“学教并重”教学结构的探索与实践
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- 2021-04-27
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中南大学病理生理学系为了强化学生在教学活动中的主体作用,初步探索并实践了\"学教并重\"的教学结构,采用PBL教学法、探索性实验、学生参与教学改革和学生课外科研小组活动等教学策略,对病理生理学教学进行了深层次改革,取得了积极效果。近5年来的实践证明,\"学教并重\"教学结构的实践,有效地调动了师生双方教与学的积极性,提高了学生综合分析问题、解决问题的能力和创新精神。
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