高职《测量技术》“教、学、做”一体化教学模式研究
100 积分
50
评分
4.7 积分- 详情
- 2021-04-27
- 简介
pdf
- 82KB
- 页数 3P
- 阅读 104
- 下载 34
以高职培养目标为培养依据,分析了目前高职院校《测量技术》课程教学中存在的突出问题。针对问题对《测量技术》课程进行教学改革,按照教学内容模块化、教学任务项目化、理论与实践教学环境一体化、考核方式一体化、师资配备团队化为特色展开实践教学,取得了良好效果。
对不起，您暂无在线预览权限，如需浏览请
立即登录热门商品
happyboy1***
擅长:
土建 给排水 暖通
- 4.5
服务
- 4
商品
- 86
人气
相关推荐
“做学教一体化”教学模式在高职机电专业教学中的应用 125KB
“做学教一体化”教学模式在高职机电专业教学中的应用 125KB
“做学教一体化”教学模式在高职机电专业教学中的应用 125KB
工程测量技术“教、学、做、练、赛”一体化的专业教学模式 207KB
检测技术课程“教、学、做”一体化教学模式的探讨 1.1MB
中职《建筑CAD》课程“识、学、教、做”一体化教学模式实践与改革 174KB
“教、学、做”一体化模式在园林Photoshop课程的实践 109KB