基于中高职一体的“三二分段制”人才培养模式改革与实践——以福建船政交通职业学院建设工程监理专业为例
100 积分
50
评分
4.7 积分- 详情
- 2021-04-27
- 简介
pdf
- 88KB
- 页数 3P
- 阅读 77
- 下载 28
职业教育作为我国教育体系的重要组成部分,担负着培养高技术技能人才的重要使命。通过分析中高职衔接存在弊端,提出构建基于中高职一体的\"三二分段制\"建设工程监理专业人才培养模式,构建了与之相适合课程体系,并对教学模式与教学手段改革、考核评价体系改革进行探讨,为其他院校中高职衔接提供一定的借鉴。
对不起，您暂无在线预览权限，如需浏览请
立即登录热门商品
lanxin209***
擅长:
土建 给排水 暖通
- -
服务
- 4
商品
- -
人气
相关推荐
基于中高职一体的“三二分段制”人才培养模式改革与实践——以福建船政交通职业学院建设工程监理专业为例 88KB
建设工程监理专业人才的培养模式探讨 500KB
以就业为导向的多层次高职人才培养模式改革与实践——以华东交通大学高职学院为例 103KB
“工商融通”人才培养模式的探索与实践——以江西工程职业学院为例 155KB
“工商融通”人才培养模式的探索与实践——以江西工程职业学院为例 155KB
基于产教融合的现代学徒制人才培养模式探析——以高职审计专业为例 1.4MB
基于产教融合的现代学徒制人才培养模式探析 ——以高职审计专业为例 1.5MB
高职建筑工程技术专业人才培养模式改革——以广州城建职业学院为例 89KB
高职园林教育人才培养模式探讨——以娄底职业技术学院为例 360KB
建设工程监理专业毕业设计改革与实践 49KB