“新农村学习型学校社区建设工程”:目标与评价
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- 2021-04-27
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\"新农村学习型学校社区建设工程\"是一项由政府、大学与非政府组织、学校与社区、城市与农村共同参与的大型伙伴协作项目。该项目的实施采用了一种演化渐进的取向,参与各方对目标的诠释各有侧重。从变革实施的\"忠实观\"和\"调适观\"两种观点来看,该项目取得了一定的成效。今后同类项目的实施可考虑在学校领导、社会参与及评价方法等方面做出改进。
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