“对分课堂”教学模式在“园林计算机辅助设计”课程教学中的应用
- 详情
- 2021-04-27
- 简介
- 248KB
- 页数 3P
- 阅读 82
- 下载 31
在分析"园林计算机辅助设计"课程传统教学模式存在的问题的基础上,介绍了"对分课堂"的含义及基本做法,并从"对分课堂"教学模式实施步骤、课程考核2个方面进行了阐述。同时,以设计项目为依托,激发了学生的学习积极性和主动性,培养了学生的创新能力,提高了学生的就业能力,取得了较好的教学效果,有利于培养出更加具有社会竞争力的卓越农林人才。
对不起,您暂无在线预览权限,如需浏览请
立即登录热门商品
相关推荐
“对分课堂”教学模式在“园林计算机辅助设计”课程教学中的应用 248KB
“对分课堂”教学模式在“园林计算机辅助设计”课程教学中的应用 241KB
园林计算机辅助设计课程教学改革模式探索 303KB
翻转课堂在园林计算机辅助设计课程中的应用 36KB
项目化教学在《园林计算机辅助设计》中的应用研究 2.6MB
计算机辅助设计双语课程教学模式探索 484KB
项目化教学在《园林计算机辅助设计》中的应用研究 2.7MB
项目化教学在《园林计算机辅助设计》中的应用研究 2.6MB
园林计算机辅助设计课程教学中作业讲评分析 50KB