线上线下一体化教学模式的设计与运用方法研究 ——以\"数据结构\"网络课程为例
- 详情
- 2021-04-27
- 简介
- 1.6MB
- 页数 6P
- 阅读 61
- 下载 37
本文针对目前校园网上的网络课程、MOOC、多媒体课程等多种媒体资源运用效率低下的问题,以\"数据结构\"网络优质课程为切入点,探索基于线上线下一体化教学模式的设计和运用方法,通过分析军队院校的学员特点、课程特点,梳理课堂教学方法、手段,厘清每个知识点基于线上和线下的重难点内容,采用BOPPPS教学法,规划线下重点知识,完善线上优质课程资源,实施\"学生为主体,发挥主动性;教师为主导,当好引路人\"的双主教学理念,助力教学质量的提升和可持续发展,指导基于线上线下一体化教学模式的教学改革.经过一年的实践,不但解决了基础课程课时有限,教学中由于重理论、轻实践而造成的学员工程编码和综合运用能力差等问题,而且提高了学习效率.
对不起,您暂无在线预览权限,如需浏览请
立即登录热门商品
相关推荐
线上线下一体化教学模式的设计与运用方法研究 ——以\"数据结构\"网络课程为例 1.6MB
线上线下结合的高职专业课教学模式探讨——以“钢筋算量”课程教学为例 168KB
“互联网+时代线上线下”教学模式在“基因工程”课程教学改革中的应用 67KB
线上线下混合教学模式在开放计算机课程教学中的应用 102KB
工科专业中线上线下一体化在线课程设计的思考——机械电子工程专业在线改造为例 2.3MB
工科专业中线上线下一体化在线课程设计的思考——机械电子工程专业在线改造为例 2.3MB
线上线下混合教学在建筑CAD课程中的应用 224KB
“教学做一体化”模式在教学中的应用——以《电工学》课程为例 162KB