- 详情
- 2021-04-27
- 简介
pdf
- 1.1MB
- 页数 1P
- 阅读 96
- 下载 38
为有效激发学生对安装计量与计价课程的学习热情,文章采用基于信息化的翻转课堂教学模式,以给水管道清单编制为研究对象,充分利用BIM信息技术、flash动画、移动APP等信息化手段,将学习的主动权从教师转移给学生,主动完成教学任务。
对不起,您暂无在线预览权限,如需浏览请
立即登录热门商品
相关推荐
信息化翻转课堂在安装计量与计价的教学应用 1.1MB
基于翻转课堂理念的信息化教学模式研究 197KB
基于信息化环境下的翻转课堂教学研究 71KB
基于翻转课堂理念的Maya课程信息化教学设计研究 181KB
基于信息化的翻转课堂在高职实训课程教学中的设计 186KB
信息化背景下翻转课堂教学设计研究 1.7MB
高校“信息化教育”课程翻转课堂教学模式的构建 486KB
高校“信息化教育”课程翻转课堂教学模式的构建 486KB
信息化背景下翻转课堂教学模式的构建 1.3MB