基于德国\"双元制\"教学模式下《汽车发动机构造与维修》课程的改革研究 ——以河南工学院为例
100 积分
50
评分
4.6 积分- 详情
- 2021-04-27
- 简介
pdf
- 111KB
- 页数 3P
- 阅读 94
- 下载 21
德国\"双元制\"教学模式有利于培养学生的综合分析问题和解决问题的能力,通过借鉴德国\"双元制\"教学模式,采用\"项目引导—任务驱动的教学方法\"对《汽车发动机构造与维修》课程的教学内容、教学方法和评价方式进行改革,改革之后能够调动学生积极性和主观能动性,提升教学效果,提高教学质量.
对不起，您暂无在线预览权限，如需浏览请
立即登录热门商品
别***
擅长:
土建 装饰 电气 给排水
- 4.8
服务
- 8
商品
- 279
人气
相关推荐
基于德国\"双元制\"教学模式下《汽车发动机构造与维修》课程的改革研究 ——以河南工学院为例 111KB
项目教学法在《汽车发动机构造与维修》课程的运用 109KB
项目教学法在《汽车发动机构造与维修》课程的运用 109KB
浅谈示范校建设中汽车发动机构造与维修课程的创新教学 643KB
汽车发动机构造与原理精品课程网站的建设探索与实践 543KB
现实与虚拟技术结合的汽车发动机构造实验课程设计 146KB
高职《汽车发动机结构》课程双模式教学改革与实践 203KB
高职《汽车发动机结构》课程双模式教学改革与实践 203KB