100 积分
50
评分
4.5 积分- 详情
- 2020-12-27
- 简介
pdf
- 84KB
- 页数 2P
- 阅读 104
- 下载 26
从师资、教学管理制度、教学条件、课程项目、考核模式等五个方面,对项目化教学的实施加以探讨,实践证明,可以通过校企资源整合克服项目化教学中遇到的困难,最终实现校企双赢。
对不起，您暂无在线预览权限，如需浏览请
立即登录热门商品
相关推荐
略论高职制冷空调专业项目化教学 84KB
高职制冷空调专业实践教学改革探索 543KB
高职制冷空调专业的个性化设想 464KB
校企合作下高职制冷空调专业实践教学探索 959KB
校企合作培养高职制冷空调专业人才的探索 241KB
高职院校制冷空调专业学生职业能力培养探索 67KB
制冷空调专业课程系统化教学的实施与效果分析 204KB
关于制冷空调专业课程系统化教学的思考 134KB
两年制高职制冷空调专业课程体系建设的构想 17KB
第1届中国制冷空调专业产学研论坛召开 78KB