架设沟通桥梁,促进残障学生和谐发展
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- 2021-04-27
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前苏联著名教育家、心理学家赞可夫曾说:"我们要努力使学习充满无拘无束的气氛,使儿童和教师在课堂上能够‘自由地呼吸',如果不能形成这样良好的教学气氛,那任何一种教学方法都不可能发挥作用。"可见教育教学活动需要和谐民主的互动氛围和良好的师生关系,它们对保证教育效果与质量有着非常重要的意义。笔者认为,给残障学生以人文关怀和尊严,建立起师生之间亲近、信任、宽容、关爱的沟
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