冶金工程专业实践教学环节的改革与成效
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- 2021-08-06
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苏州大学结合冶金工程学科校企合作的优势,系统设计和构造满足冶金工程专业卓越工程师培养计划要求的\"全程化、五模块、四层次\"实践教学新体系,通过\"课程实验、校内实习、校外工程实践、创新实践、毕业设计(论文)\"等构成的循序渐进的五模块的实践并且增加比重,学生依次在\"基本技能、工程实践能力、实践创新能力、综合实践能力\"四层次的能力得到提高,从而最终培养成未来的冶金工程\"卓越工程师\"。
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