信息化教学模型APT的构建与设计——以小学科学课程“扫一扫,更精彩”为例
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一、为什么构建信息化教学模型APT 信息技术支持的有效教学离不开多种要素的相互融合。课堂教学评价是课堂教学的重要组成部分,是在记述量或质的基础上进行价值判断的活动,科学的评价体系是实现课程目标的重要保障。教学方法在教学活动过程中起重要作用,也是影响信息化教学质量的关键因素。
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