“景观设计原理”课程教学改革探讨
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- 2021-08-06
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高职院校景观设计原理课程的内容设置和考核方式,存在课程设置定位不明确、教学模式单调、教学内容乏味、教学环境单一等问题。应用教育学、社会学、景观设计学等相关理论,提出了注重实践性及多元化的教学改革原则,以及优化教学内容、转换教学方法、改进与细化考核方式等相应的教学改革方法。
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