基于翻转课堂教学法的微课资源建设——以工程制图为例
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以高职工程制图教学方式的演变对教学资源的需求变化为出发点,在借鉴国内外现有的微课教学设计与实践案例的基础上,结合高职\"微课\"学习资源的设计、开发实践,探讨了基于翻转课堂教学法的微课资源建设思路,为深入工程制图教学改革提供了理论依据和实践方法。
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