高中地理“城市的空间结构”教学设计
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- 2021-08-06
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<正>【教学内容】高中地理(中图版必修二)'城市的空间结构'(第一课时)。【课标要求】运用实例,分析城市的空间结构,解释其形成原因。【教材分析】关于本节内容,教学中使学生认识城市的几种主要功能区及各功能区的分布位置、组成及特点,了解影响城市空间结构形成的原因,特别是经济因素,学会运用实例解释所在城市空间结构的形成原因。可选择一个典型的、学生熟悉的城市作为案例进行分析。
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