基于全评价理论的高校师德评价体系构建研究
100 积分
50
评分
4.6 积分- 详情
- 2021-08-07
- 简介
pdf
- 573KB
- 页数 4P
- 阅读 76
- 下载 26
全评价体系是图书馆学研究领域的一个新理论,本研究以评价目的为指导,将全评价理论应用到高校师德的评价活动中。从形式评价、内容评价和效用评价3个维度对高校师德进行了全方位的评价,构建了一种基于全评价理论的高校师德评价体系。
对不起，您暂无在线预览权限，如需浏览请
立即登录热门商品
相关推荐
基于全评价理论的高校师德评价体系构建研究 573KB
高校预算绩效评价体系构建研究 108KB
构建基于BP神经网络的高校德育评价体系 578KB
高校预算绩效评价指标体系构建研究 4.8MB
基于BSC的高校预算绩效评价体系的研究 147KB
高校财务预算绩效评价体系的构建 84KB
高校后勤运行质量监控评价体系的构建 130KB
高校教育质量监测与评价体系的构建 60KB
地方高校过程性、多元化课程评价体系的构建 175KB
