“卓越工程师”目标下的工程图学课程教学改革与实践
100 积分
50
评分
4.7 积分- 详情
- 2021-08-07
- 简介
pdf
- 1.2MB
- 页数 3P
- 阅读 69
- 下载 31
工程图学系列课程属于量大面广的技术基础课,该课程的教学改革对后续课程的学习有着直接的影响,是一个需要长期摸索、不断提高的过程。本文结合教育部出台的\"卓越计划\"对人才培养的要求,本着提高学生学习主动性与自觉性的原则,对工程图学系列课程的课程体系、教学方法和考核方式进行了一系列改革,制定了基于模块化教学的课程教学体系和基于过程评价的考核体系,并经历了两年的实践检验,效果良好。
对不起，您暂无在线预览权限，如需浏览请
立即登录热门商品
相关推荐
“卓越工程师”目标下的工程图学课程教学改革与实践 1.2MB
面向卓越工程师培养的工程图学课程的教学改革与实践 821KB
“卓越工程师培养”目标下的《通信原理》课程实践教学改革探索 36KB
基于Pro/E的工程图学教学改革的研究与实践 700KB
基于卓越工程师能力培养的工程图学教学体系的构建 118KB
以培养“卓越工程师”为核心的理论力学课程教学改革与实践 182KB
以培养“卓越工程师”为核心的理论力学课程教学改革与实践 182KB
以学生为主体的工程图学课程教学改革探索 202KB