高职艺术设计专业“双工作室制”项目化课程教学探索
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- 2021-08-07
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本文通过整合与优化专业基础课程群与专业核心课程群,分别建设\"专业基础工作室\"与\"校企合作的专业工作室\"模式,把原本处于弱势的关联课程建设成具有特色和亮点的\"双工作室制\"项目课程,开拓和实践高职艺术设计专业人才的新模式、新思路。
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