研究式教学在生物分离工程课中的应用与探索
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- 2021-08-07
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研究式教学是培养21世纪创新人才的一种重要的教学模式,笔者以生物工程专业的主干理论课程\"生物分离工程\"为例,在以学生为主体的教学思想指导下,开展研究式教学。在结合多年的教学实践和经验的基础上,探讨了研究式教学的组织形式,包括理论课程与实验课程,提出以研究性实验促进学生综合能力培养,拓展学生的创新能力的思路。
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