体会知识形成过程 培养学生探究能力——新课标下“苯分子结构”的课堂教学及反思
100 积分
50
评分
4.5 积分- 详情
- 2021-08-07
- 简介
pdf
- 56KB
- 页数 2P
- 阅读 97
- 下载 30
1.教学目标苯的结构、芳香烃的概念.培养学生逻辑思维能力和体会苯分子结构的发现过程.从凯库勒对苯分子结构的认识,体验科学家的探究精神.2.学生认知结构分析利用学生的基础知识来推断苯的结构,让学生体会苯分子结构的发现过程
对不起，您暂无在线预览权限，如需浏览请
立即登录热门商品
张萌***
擅长:
土建 给排水 暖通
- -
服务
- 3
商品
- -
人气
相关推荐
体会知识形成过程 培养学生探究能力——新课标下“苯分子结构”的课堂教学及反思 56KB
体会知识形成过程 培养学生探究能力——新课标下“苯分子结构”的课堂教学及反思 56KB
中职《建筑工程测量》课堂教学中培养学生应用能力的几点体会 236KB
园林设计课程教学中学生创新能力培养探究 942KB
在卓越工程师培养目标下的电力系统分析课堂教学改革探索 48KB
在卓越工程师培养目标下的电力系统分析课堂教学改革探索 213KB
浅谈水利工程施工课教学中学生实践能力和创新能力的培养 274KB
新课标下高中地理插图的巧用 83KB
关于优化地理课堂教学结构的几点体会 42KB
