燃料燃烧与设备课程的“情境—达标”式教学模式研究
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- 2021-08-07
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\"情境\"与\"达标\"是影响教学质量的两个重要因素。创设的\"情境\"是为教学过程服务,确定的目标是为学生实践能力培养服务。这种教学模式有利于通过建立科学、高效、高质的教学环节,提高学生的学习效率和学习兴趣。
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