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五年制高职测量学基础课程教学改革的思考

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  • 2021-08-07
  • 简介
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本文结合测量学基础学科的特点,指出了当前五年制高职教学中存在的问题。作者从师资力量、教学方法和仪器设备三方面进行思考,并提出了自己改革探索的几点看法。

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