- 详情
- 2021-09-18
- 简介
pdf
- 56KB
- 页数 2P
- 阅读 74
- 下载 37
近年来专业外语课程在高等工科院校受到越来越多的重视,但其教学效果与教学目标仍然存在一定的差距,因此影响教学效果的各个方面尚有很大的提升空间。本文从教学目的、教学内容、教学过程三方面,讨论了针对建筑学专业学生的专业外语教学改革的构想和实践,提出了具有全面性、参与性和前沿性三大特色的"听说读写看"立体化教学体系,希望能给其他高等工科院校的专业外语教学提供一些参考。
对不起,您暂无在线预览权限,如需浏览请
立即登录热门商品
相关推荐
专业外语教学改革的探索与实践——以建筑学专业外语课程为例 56KB
建筑学专业外语课程的教学改革思考 97KB
建筑学专业外语教学改革的思考 667KB
建筑学专业外语课程改革实践与效果分析 200KB
建筑学专业外语课程的教学改革思考 97KB
专业启蒙阶段建筑学专业教学改革的探索与实践 627KB
专业外语教学改革的构想与实践——以过程装备与控制工程专业为例 21KB
通信工程专业外语教学改革的探索与实践 134KB
建筑学专业建筑力学课程教学改革的探索与实践 652KB
建筑学专业建筑构造课程教学改革与实践 77KB