《建筑识图、构造与CAD制图》课程教学创新
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- 2021-09-18
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根据当前学生的实际学习情况,定位该课程的教学目标,从课程内容的整合、教学内容的调整、教学模式的转变,课堂形式、考核模式以及行业规范、行业人才需求等几个方面,探索了建筑识图、构造与CAD制图课程教学的创新,为中职学校建筑工程技术专业课程体系的构建提供有力的理论支撑。
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