- 详情
- 2021-09-18
- 简介
pdf
- 198KB
- 页数 2P
- 阅读 82
- 下载 25
职业院校是培养更多的专业工程技术人才为目标,为了让学生更好地适应社会发展的需要。事实上,在高职院校的教学课程结构存在明显的问题和不足,这主要表现在一些结构课程材料缺乏真实的适应性,教学内容陈旧,跟不上现代发展变化的步伐。
对不起,您暂无在线预览权限,如需浏览请
立即登录热门商品
相关推荐
高职《水工建筑结构》课程教学改革 198KB
浅谈高职《建筑结构》课程教学改革 63KB
高职《建筑结构》课程教学改革探析 100KB
高职建筑结构课程教学改革的探讨与实践 174KB
高职《建筑结构》课程教学改革思考 214KB
浅谈高职《建筑结构》课程教学改革 54KB
高职建筑结构课程教学改革的探索 124KB
高职专业课程项目化教学改革的思考——以水工建筑物课程为例 137KB
高职水工建筑物课程项目化教学改革的研究与实践 106KB
基于能力本位的高职水工建筑物课程教学改革探究 112KB