基于高职施工工程专业双导师制培养模式的研究
- 详情
- 2021-09-18
- 简介
- 28KB
- 页数 1P
- 阅读 65
- 下载 26
本文阐述了高等职业院校教育中应时刻以素质教育为基本核心、能力培养作为重要内容,培养出具有高知识水平与高技术能力的人才,这是高等职业教育中的首要任务之一.在职业学校的施工工程专业双导师制培养模式的研究过程中,要不断的寻求新的教育方法,不断的使工程专业双导师制的培养模式创新,这样可以很好的提高导师的工程水平,并且也为学生带来无比广阔的发展范围.
对不起,您暂无在线预览权限,如需浏览请
立即登录热门商品
相关推荐
高职测量工程专业双导师制培养模式的探索 485KB
基于双导师制下的高职烹饪毕业设计改革 131KB
导师制工学结合——基于高职建筑工程专业工学结合的深入思考 171KB
创新校企合作“双导师制”构建高职测绘类专业教学新体系 99KB
对高职工程造价专业实施导师制的探索 46KB
卓越工程师计划专业双导师制毕业设计探索与实践 103KB
土木类专业校企联合双导师现代学徒制培养模式研究与实践 1.3MB
基于成都大学药学与生物工程学院本科生专业型导师制培养模式的调查分析 54KB
高职房地产专业人才培养众筹模式研究 232KB