画龙还须点睛——建筑经济管理课程中的案例教学
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市场经济的发展对高等工科院校人才的培养提出了新的挑战。多层次多渠道的择业环境,在促使教学改革、拓宽专业面、建立新的课程体系的同时,还必须把提高教学质量当作教改的中心任务来抓。提高教学质量是一个综合的复杂的系统工程,其最终目标应该是培养
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土建 装饰 电气 给排水
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