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- 2021-09-19
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以《工程力学》课程为对象进行了微课程的开发研究。通过将系统知识碎片化,采用化整为零的方法把《工程力学》课程的教学内容分割成一个一个的微课主题单元;再针对每个主题单元,进行了详细的微课教学设计;继而展开教学视频的录制和上线等工作。最后将微课资源应用于翻转课堂,实现了微课与面授教学两种方式相结合的教学模式。这种教学模式既有线上学习的自由,又有面授教学的及时情感沟通,二者相辅相成,满足了信息时代学生个性化、多元化的学习需求。
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