高职学前教育专业项目化课程改革探索与实践——以大学语文课程为例
100 积分
50
评分
4.4 积分- 详情
- 2021-09-19
- 简介
pdf
- 164KB
- 页数 未知
- 阅读 83
- 下载 23
本文通过分析幼教行业缺少优秀的、高素质教师的现状,提出了在大学语文教学中培养学前教育专业学生职业能力的三种有效途径。随着教育现代化进程的逐步加快,社会对幼儿教师提出了越来越高的要求。国家教育部很早就强调幼儿时期教育的重要意义和作用：幼儿园教育是我国国民基础教育中的重要分支，
对不起，您暂无在线预览权限，如需浏览请
立即登录热门商品
相关推荐
高职学前教育专业项目化课程改革探索与实践——以大学语文课程为例 164KB
高职大学语文课程项目化教学实践研究 122KB
信息化视域下的高职院校大学语文课程改革实践研究 124KB
高职课程项目化改革的探索与实践——以《注塑模设计》为例 195KB
高职学前教育学课程项目化教学设计 194KB
高职化工分析技术项目化课程改革的探索与实践 526KB
高职课程项目化改革探究——以“报检业务”为例 117KB
高职课程项目化改革探究——以“报检业务”为例 117KB