普通高校瑜伽课程技术课教学内容体系框架构建
100 积分
50
评分
4.5 积分- 详情
- 2021-09-19
- 简介
pdf
- 20KB
- 页数 未知
- 阅读 86
- 下载 21
本文选取了位于北京、上海、南京、广州、西安五大城市的共10所已开设瑜伽课程的普通高校作为调查对象,分别对该10所高校的瑜伽教师及其正在进行瑜伽课程学习或已经参加过瑜伽课程学习的40位学生进行了问卷调查。从而构建一个瑜伽技术课教学内容框架,让学生了解瑜伽文化及其独特的健身功效,运用科学的瑜伽锻炼方法,进行有针对性的体位动作的练习,从而达到健身健心的目的。
对不起，您暂无在线预览权限，如需浏览请
立即登录热门商品
相关推荐
普通高校钢琴集体课教学的优势与局限 138KB
中美普通高校大学本科课程结构及教学内容比较研究 122KB
普通高校体育课程教学改革的创新与构思 1.6MB
普通高校体育课程教学改革的创新与构思 91KB
高校记忆工程框架体系构建与实施研究 1.3MB
高校记忆工程框架体系构建与实施研究 1.3MB
普通高校体育教学改革与大课程体系构建的探讨 920KB