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- 2020-12-27
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本文针对原有课程设计教学模式存在的知识条块分割、实践能力培养不足等弊端,选择智能小车作为设计对象,尝试进行面向电气工程及其自动化专业五门课程的综合课程设计改革。实践证明,这种教学模式能够显著提高学生的学习、实践兴趣,有助于学生创新实践能力的培养。
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