“互联网+”时代:基于课程的高校教师专业发展探析
- 详情
- 2021-09-19
- 简介
- 111KB
- 页数 未知
- 阅读 68
- 下载 39
随着\"互联网+\"时代的到来,高校教师的专业发展面临着前所未有的机遇和挑战。新时期高校教师专业发展应以课程为立足点,转变教师教育观念,提升教师信息素养,拓展教师培训方式,发展教师课程领导力,让教师在教学和研究的反思中成长,更好地培养学生、服务社会。
对不起,您暂无在线预览权限,如需浏览请
立即登录热门商品
sandy2***
擅长:
土建 给排水 暖通
- -
服务
- 6
商品
- -
人气
相关推荐
“互联网+”时代:基于课程的高校教师专业发展探析 111KB
基于\"互联网+\"的高校财会专业课程教学改革探析 87KB
高校教师学习社群构建与专业发展研究——基于知识经济时代 804KB
关于高校教师专业能力的思考 36KB
“互联网+”时代高校安全工作的挑战与对策 92KB
\"互联网+\"时代下高校教学改革的创新思考 175KB
浅谈互联网+时代高校专业课程教学方法改革 87KB
民办高校教师专业自主发展存在的问题及对策 37KB
民办高校教师专业发展存在的问题与对策分析 104KB
“互联网+”时代高校安全工作的挑战与对策 353KB