“互联网+”时代:基于课程的高校教师专业发展探析
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随着\"互联网+\"时代的到来,高校教师的专业发展面临着前所未有的机遇和挑战。新时期高校教师专业发展应以课程为立足点,转变教师教育观念,提升教师信息素养,拓展教师培训方式,发展教师课程领导力,让教师在教学和研究的反思中成长,更好地培养学生、服务社会。
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