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- 2020-12-27
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文章以电气与新能源学院电气工程专业研究生课程为主要研究对象;将教学活动和微信应用结合;拓展了课堂教学形式;提高了研究生课程教学效率;同时也培养了教师的专业创新思维.以教师为中心的传统教学模式转变为以学生为中心的方式;激发了学生的学习主动性;提高了教学质量.
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TREECHE***
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