慕课大背景下改革工程类双语课程教学模式
- 详情
- 2021-09-19
- 简介
- 30KB
- 页数 未知
- 阅读 88
- 下载 36
在高等教育互联网化的大背景下,对现有的工程类双语课程教学模式势必产生影响。剖析了当前工程类双语课程教学模式存在的主要问题,梳理了慕课、翻转课堂的特点与提供的教改契机,并以此为基础,提出了以培养专业英语思维为导向的工程类双语课程教学模式改革新途径。
对不起,您暂无在线预览权限,如需浏览请
立即登录热门商品
相关推荐
慕课大背景下改革工程类双语课程教学模式 30KB
慕课与大数据背景下道路与桥梁工程课程教学改革 1.8MB
情景教学背景下《建筑材料》的教学模式改革 174KB
新工科背景下钢结构课程教学模式探索 785KB
新工科背景下钢结构课程教学模式探索 44KB
新工科背景下检测技术综合课程设计教学模式探索 331KB
基于“工程背景”的制图类课程教学改革和探索 218KB
在信息化背景下创新课堂教学模式 329KB