- 详情
- 2020-12-27
- 简介
- 1.5MB
- 页数 1P
- 阅读 90
- 下载 38
室内设计能够为人们的居住、生活、工作和学习创造适宜的空间和环境,为人们的物质生活和精神需求提供良好的保障,是一门集艺术和科学于一体的学科。然而,目前我国的室内设计教学现状不容乐观,与发达国家相比有着较大的差距,在教师和学生的整体水平、专业学科建设、人才培养方面还需要不断提高和完善。该文分析了工作室教学模式对于教学的意义,并阐述了在室内设计课程实践教学中运用工作室教学模式的策略和措施。
对不起,您暂无在线预览权限,如需浏览请
立即登录热门商品
相关推荐
基于工作室模式的室内设计课程实践教学模式研究 1.5MB
基于翻转课堂的高校室内设计课程教学模式研究 1.8MB
基于高职工学结合模式的住宅室内设计课程情境式教学 112KB
“工作室”教学模式在室内设计教学中的应用研究 691KB
情景模拟教学法研究与室内设计课程教学实践 145KB
环境艺术设计专业“工作室”教学模式研究——以室内设计课程为例 88KB
基于用户导向的住宅室内设计课程模式研究 2.3MB
室内设计专业工作室制教学模式的探讨 1.1MB
高职室内设计专业工作室制教学模式探讨 76KB
室内设计课程创意思维教学方式探析 17KB